陽子繪本課鍛煉孩子的維度豐富多樣：在語言表達上，引導孩子用自己的話講述故事，提升口語表達的準確性和完整性；想象力上，鼓勵孩子想象繪本中未展現的場景，如角色的日常生活，拓展思維邊界；專注力上，通過逐頁精讀、尋找隱藏細節等方式，訓練孩子的注意力集中程度；情感理解上，讓孩子分析角色在不同情境下的情緒反應，學會識別和理解復雜情感；邏輯思維上，梳理故事的開端、發展、高潮和結局，理解事件的邏輯順序；審美能力上，欣賞繪本的藝術表現形式，如插畫的筆觸、色彩搭配，培養審美情趣；社交意識上，從故事中學習分享、互助等社交行為，理解社交規則；閱讀能力上，學習閱讀的基本方法，如理解故事主旨，提升閱讀理解力；記憶強化上，通過多次回顧故事，記住重要情節和角色，增強記憶效果；自信心上，鼓勵孩子在集體中表達自己的見解，獲得認可后提升自信。讓孩子畫一畫自己心中小蛇吃了東西后的樣子，讓孩子在多元的藝術體驗中，更深入地理解繪本內容 。北京陽子老師繪本課主要做什么

 陽子繪本課在多個維度助力孩子成長。語言發展上，通過跟讀、對話等形式，讓孩子掌握更多表達方式，提升口語流暢度；想象與創造方面，鼓勵孩子為故事添加新情節，或用畫筆展現對故事的理解，釋放創造力；專注力培養上，要求孩子仔細觀察繪本中的細節，如角色表情、場景變化，訓練集中注意力的能力；情感理解上，借助繪本中貼近生活的情節，讓孩子體會不同情境下的情感，學會理解他人；邏輯推理上，分析故事的起承轉合，理解事件發展的先后順序和因果聯系；藝術感知上，感受繪本插畫的藝術魅力，培養對美的敏感度；社交技能上，通過角色扮演等活動，模擬社交場景，提升孩子的溝通與協作能力；閱讀習慣上，以有趣的故事吸引孩子，讓他們樂于主動閱讀，積累閱讀經驗；記憶與復述上，通過回憶故事內容并進行復述，強化記憶能力；自我表達上，鼓勵孩子大膽說出自己對故事的看法，增強表達自信心。

北京陽子老師繪本課靠譜嗎陽子老師教孩子用豐富的形式演繹繪本，充滿創意！

陽子老師的繪本猶如一座充滿童趣的魔法城堡，每翻開一頁，都能帶領孩子們進入全新的奇妙世界。在《手指森林大冒險》中，陽子老師以靈動的筆觸，將五根手指化作性格各異的小英雄。食指勇敢無畏，總是沖在前面；小指溫柔細膩，能發現許多被忽視的美好細節。孩子們跟隨著這些可愛的手指角色，在跌宕起伏的故事里學會團結協作，明白每個人都有獨特價值。書中鮮艷明快的色彩搭配，巧妙地將教育意義融入到趣味故事中，讓孩子在歡樂閱讀中收獲成長，是家長和孩子都愛不釋手的佳作。

陽子繪本課能多維度鍛煉孩子能力。首先是語言表達能力，課程中孩子需描述畫面、復述故事，積累詞匯的同時提升表達流暢度；其次是想象力，繪本的奇幻情節和留白設計，能激發孩子對故事發展的想象；還能鍛煉邏輯思維，通過梳理故事起因、經過、結果，理解情節關聯；此外，孩子在觀察繪本細節時，觀察力會得到強化；同時，繪本中蘊含的情感和道理，能幫助孩子提升情緒感知與共情能力，學會理解他人感受；在課堂互動中，孩子的社交能力也能得到鍛煉，比如與同伴討論、合作完成任務；對于色彩、構圖的接觸，還能培養審美能力；故事中的問題解決情節，能啟發孩子的解決問題能力；通過記憶故事內容，記憶力也會得到提升；***，持續參與課程能增強孩子的專注力，讓他們更投入地完成學習任務。讓孩子在多元的藝術體驗中，更深入地理解繪本內容 。

陽子繪本課對孩子的鍛煉十分***。首先，語言理解能力，孩子需要理解繪本中的文字和情節，提升對語言的解讀能力；其次，創造力，孩子可以為繪本續寫結局或改編情節，發揮創造潛能；再者，社會認知，繪本中關于人際關系、社會規則的內容，能幫助孩子了解社會；同時，動手協調能力，結合繪本進行繪畫、手工等活動，鍛煉手眼協調；在課堂上，孩子的表達勇氣會增強，敢于在眾人面前表達自己的想法；此外，記憶力會在記憶繪本中的關鍵信息時得到提升；觀察力體現在發現繪本中隱藏的細節；邏輯思維能通過分析故事因果關系得到鍛煉；共情能力讓孩子學會站在他人角度思考問題；***，學習主動性會被激發，讓孩子更主動地參與到學習中。陽子老師幫助孩子把繪本知識和生活實際聯系起來，很實用！北京陽子老師繪本課講什么

接觸不同風格的繪本插畫后，孩子對色彩、構圖的感知會更敏銳，同時在集體閱讀中學會傾聽與表達。北京陽子老師繪本課主要做什么

《手指的夢想之旅》是陽子老師又一經典繪本。故事中，每根手指都有自己的夢想，食指想成為一名勇敢的消防員，中指渴望當一名優雅的鋼琴家，無名指夢想成為科學家……它們為了實現夢想，不斷努力奮斗。陽子老師通過這個故事，鼓勵孩子們勇敢追求自己的夢想，讓孩子們明白夢想需要通過努力才能實現。書中豐富多彩的畫面，將手指們為夢想拼搏的場景展現得十分生動，激發了孩子們對未來的憧憬和向往，為孩子們的成長注入滿滿的正能量。北京陽子老師繪本課主要做什么