上海慧敏**公司(si)研制的(de)言(yan)語**儀(yi)(yi)可(ke)應用于(yu)孤獨(du)癥(zheng)兒(er)童(tong)(tong)(tong)前語言(yan)期發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)誘導(dao)ICF-ESL療(liao)法，該言(yan)語療(liao)法針對具有(you)發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動機的(de)言(yan)語發育遲(chi)緩的(de)孤獨(du)癥(zheng)兒(er)童(tong)(tong)(tong)，運用的(de)一種促進(jin)其實現從無言(yan)語到有(you)言(yan)語轉(zhuan)變的(de)言(yan)語溝通(tong)干預技術(shu)。療(liao)法包括前語言(yan)溝通(tong)行為訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)和(he)發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)誘導(dao)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)兩個部分，言(yan)語**儀(yi)(yi)中的(de)發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)誘導(dao)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)是通(tong)過視聽實時反(fan)饋訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)技術(shu)進(jin)行誘導(dao)發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，并通(tong)過停頓起(qi)音(yin)、音(yin)調(diao)和(he)響度變化、清(qing)濁音(yin)變化訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)，促進(jin)簡單發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)向(xiang)復雜發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分化，通(tong)過交(jiao)互(hu)仿說訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)，形成(cheng)(cheng)功能性的(de)語音(yin)，主(zhu)要訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)步驟包括發聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)誘導(dao)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)和(he)交(jiao)互(hu)仿說訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)。運動綜合評估訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)儀(yi)(yi)是一種集成(cheng)(cheng)了多種評估和(he)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)功能的(de)設備。兒(er)童(tong)(tong)(tong)喉功能訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)儀(yi)(yi)

發(fa)聲(sheng)仿(fang)(fang)說(shuo)訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)是一(yi)種(zhong)(zhong)專(zhuan)門(men)用(yong)于評(ping)估和(he)訓(xun)練(lian)(lian)患者(zhe)的發(fa)聲(sheng)和(he)仿(fang)(fang)說(shuo)能力的**設(she)備。發(fa)聲(sheng)仿(fang)(fang)說(shuo)訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)市場上有多(duo)種(zhong)(zhong)品(pin)牌和(he)型號可供(gong)選擇，如啟音博(bo)士發(fa)聲(sheng)仿(fang)(fang)說(shuo)訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)等。這些設(she)備在(zai)(zai)功(gong)能、性能和(he)價格等方面可能有所(suo)不同，用(yong)戶在(zai)(zai)選擇時應(ying)(ying)根據(ju)自己的需求(qiu)和(he)預算進行綜(zong)合(he)考慮(lv)。綜(zong)上所(suo)述，發(fa)聲(sheng)仿(fang)(fang)說(shuo)訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)是一(yi)種(zhong)(zhong)功(gong)能多(duo)方面、操作簡便的**設(she)備，適用(yong)于多(duo)種(zhong)(zhong)場景和(he)人群。它能夠幫助(zhu)有發(fa)聲(sheng)和(he)仿(fang)(fang)說(shuo)障(zhang)礙的患者(zhe)提高(gao)語言能力，改善(shan)他(ta)們的生活質量(liang)。在(zai)(zai)使用(yong)時，應(ying)(ying)遵循專(zhuan)業指(zhi)導(dao)、定期評(ping)估和(he)持續訓(xun)練(lian)(lian)的原則。啟音博(bo)士構音語音障(zhang)礙**訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)購買(mai)喉聲(sheng)帶(dai)振動(dong)視頻檢測與重度(du)訓(xun)練(lian)(lian)儀(yi)(yi)(yi)是結(jie)合(he)了(le)視頻喉鏡技術和(he)實(shi)時反饋機(ji)制。

交互仿(fang)說(shuo)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)儀在兒(er)(er)童(tong)語(yu)(yu)言(yan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)中(zhong)應(ying)(ying)用(yong)(yong)確實(shi)比較(jiao)(jiao)廣(guang)，尤(you)其(qi)在針對(dui)有言(yan)語(yu)(yu)發展(zhan)障礙(ai)的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)，如自閉(bi)癥兒(er)(er)童(tong)、聽障兒(er)(er)童(tong)等(deng)的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)中(zhong)，其(qi)應(ying)(ying)用(yong)(yong)更為普遍(bian)。以(yi)下是(shi)對(dui)其(qi)應(ying)(ying)用(yong)(yong)的(de)(de)具體(ti)分(fen)析：交互仿(fang)說(shuo)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)儀的(de)(de)設計充分(fen)考慮了(le)兒(er)(er)童(tong)語(yu)(yu)言(yan)發展(zhan)的(de)(de)特點和需求(qiu)，通過(guo)即時仿(fang)說(shuo)、延時仿(fang)說(shuo)等(deng)多(duo)種訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)模式(shi)，以(yi)及個性(xing)化的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)計劃，能夠(gou)針對(dui)不(bu)同年齡、不(bu)同語(yu)(yu)言(yan)水平的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)進行有針對(dui)性(xing)的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)。這種針對(dui)性(xing)和適用(yong)(yong)性(xing)使(shi)得(de)(de)該(gai)設備在兒(er)(er)童(tong)語(yu)(yu)言(yan)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)中(zhong)具有較(jiao)(jiao)廣(guang)的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)前景。該(gai)設備結(jie)合了(le)多(duo)媒體(ti)和互動(dong)技(ji)術，使(shi)得(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)過(guo)程(cheng)更加生動(dong)有趣(qu)。兒(er)(er)童(tong)可(ke)以(yi)通過(guo)觀看動(dong)畫、聽聲音、模仿(fang)說(shuo)話(hua)等(deng)多(duo)種方式(shi)參與(yu)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)，這不(bu)僅提高了(le)他們的(de)(de)參與(yu)度，還使(shi)得(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)過(guo)程(cheng)更加輕松愉悅。這種技(ji)術先(xian)進性(xing)和趣(qu)味性(xing)有助于激發兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)學習興趣(qu)，提高他們的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)效果。

成(cheng)人(ren)(ren)視聽覺統(tong)合訓(xun)(xun)練儀是(shi)(shi)一款專為18歲以上(shang)人(ren)(ren)群設計的(de)智(zhi)能(neng)**設備(bei)，重要(yao)功(gong)能(neng)包含三大模塊(kuai)：一是(shi)(shi)動態視聽覺同步訓(xun)(xun)練，通(tong)(tong)過(guo)捕(bu)捉眼球運動軌跡和腦電波變(bian)化，實時調整訓(xun)(xun)練難(nan)度；二是(shi)(shi)職業(ye)(ye)場(chang)景(jing)模擬系統(tong)，為特(te)定(ding)職業(ye)(ye)者定(ding)制駕駛艙、手術室等專業(ye)(ye)環境(jing)的(de)注意力分(fen)配訓(xun)(xun)練；三是(shi)(shi)認(ren)知功(gong)能(neng)評估(gu)體系，可量化測(ce)試反應(ying)速度、工作(zuo)記憶和信息過(guo)濾能(neng)力。設備(bei)搭載AI自適(shi)應(ying)算法，能(neng)根(gen)據(ju)使用者表(biao)現智(zhi)能(neng)生(sheng)成(cheng)個性化訓(xun)(xun)練方案，VR技(ji)術的(de)應(ying)用更創造(zao)了沉(chen)浸式的(de)超市尋物、交(jiao)通(tong)(tong)指揮等生(sheng)活化訓(xun)(xun)練場(chang)景(jing)。言(yan)語語言(yan)綜(zong)合訓(xun)(xun)練儀是(shi)(shi)一種綜(zong)合性的(de)設備(bei)，它可以提供多(duo)樣化的(de)訓(xun)(xun)練活動和實時反饋。

言(yan)(yan)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)(yan)綜合訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)儀(yi)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)針對(dui)(dui)言(yan)(yan)語(yu)(yu)和語(yu)(yu)言(yan)(yan)障(zhang)礙(ai)進行評(ping)估與訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)的(de)(de)專業設備。以下是(shi)對(dui)(dui)該設備的(de)(de)詳細(xi)介紹：一(yi)(yi)、主(zhu)語(yu)(yu)言(yan)(yan)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)評(ping)估：通過標準化(hua)的(de)(de)評(ping)估模塊，對(dui)(dui)失語(yu)(yu)癥、自閉癥等(deng)患(huan)者的(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)進行多(duo)方面(mian)評(ping)估。評(ping)估內容包(bao)括理解能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、表達(da)(da)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)以及綜合應(ying)用能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)等(deng)。語(yu)(yu)言(yan)(yan)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)：提(ti)供現代化(hua)的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)手段，結合視聽(ting)(ting)反饋技術，強化(hua)語(yu)(yu)言(yan)(yan)理解訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)和表達(da)(da)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)。針對(dui)(dui)患(huan)者的(de)(de)具體情(qing)況(kuang)，制定個性(xing)(xing)化(hua)的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)計劃，提(ti)高(gao)語(yu)(yu)言(yan)(yan)運用能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。實時鼻音(yin)(yin)檢測(ce)與處(chu)理：專門用于鼻腔共(gong)鳴功能(neng)(neng)(neng)(neng)異常的(de)(de)測(ce)量與矯正，以及鼻構音(yin)(yin)功能(neng)(neng)(neng)(neng)障(zhang)礙(ai)的(de)(de)矯治。實時檢測(ce)鼻音(yin)(yin)信號，提(ti)供基頻、諧波、FFT、LPC、語(yu)(yu)譜圖等(deng)參數，為鼻音(yin)(yin)障(zhang)礙(ai)的(de)(de)診斷和**提(ti)供信息。語(yu)(yu)音(yin)(yin)**效果監控(kong)：采用實時鼻音(yin)(yin)多(duo)維建模和單一(yi)(yi)被試技術對(dui)(dui)鼻功能(neng)(neng)(neng)(neng)**效果進行全程監控(kong)。確保訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)效果，及時調整(zheng)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)計劃。聽(ting)(ting)覺處(chu)理障(zhang)礙(ai)功能(neng)(neng)(neng)(neng)檢測(ce)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)儀(yi)通過精確的(de)(de)測(ce)試和針對(dui)(dui)性(xing)(xing)的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)，幫助患(huan)者改(gai)善聽(ting)(ting)覺信息處(chu)理能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。兒童構音(yin)(yin)語(yu)(yu)音(yin)(yin)障(zhang)礙(ai)**訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)儀(yi)使用方法

語言(yan)障(zhang)礙訓(xun)練儀系統是一種綜合性(xing)的使(shi)用工具。兒童喉功能(neng)訓(xun)練儀

上(shang)海慧敏**公司研制(zhi)的(de)言語(yu)**儀進行嗓(sang)音(yin)(yin)聲(sheng)(sheng)學信(xin)號(hao)檢(jian)測(ce)是(shi)(shi)無損(sun)傷的(de)，能(neng)(neng)對(dui)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)提(ti)供定量(liang)分析，可測(ce)量(liang)的(de)參(can)數(shu)包(bao)括基頻(pin)(pin)（F0）、基頻(pin)(pin)標準差（F0SD）、基頻(pin)(pin)微(wei)擾(rao)(rao)（Jitter）、幅(fu)度微(wei)擾(rao)(rao)（Shimmer）和聲(sheng)(sheng)門噪(zao)聲(sheng)(sheng)能(neng)(neng)量(liang)（NNE）等(deng)，嗓(sang)音(yin)(yin)聲(sheng)(sheng)學信(xin)號(hao)檢(jian)測(ce)可檢(jian)測(ce)出嘶啞聲(sheng)(sheng)、粗糙(cao)聲(sheng)(sheng)、氣(qi)息聲(sheng)(sheng)及聲(sheng)(sheng)帶(dai)振動(dong)是(shi)(shi)否規(gui)律性問題。實時測(ce)試結果同步作(zuo)為訓練的(de)反饋信(xin)息，實現言語(yu)矯治的(de)目的(de)。基頻(pin)(pin)(F0)是(shi)(shi)聲(sheng)(sheng)帶(dai)作(zuo)周期(qi)性振動(dong)的(de)頻(pin)(pin)率(lv)(lv)，對(dui)應的(de)心理學參(can)數(shu)就(jiu)是(shi)(shi)音(yin)(yin)調；基頻(pin)(pin)標準差（F0SD）是(shi)(shi)基頻(pin)(pin)偏差量(liang)的(de)測(ce)定值，正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)值小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)3Hz；基頻(pin)(pin)微(wei)擾(rao)(rao)（Jitter）是(shi)(shi)指基音(yin)(yin)頻(pin)(pin)率(lv)(lv)的(de)變化率(lv)(lv)，正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)值一(yi)般(ban)小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)0.5%；幅(fu)度微(wei)擾(rao)(rao)（Shimmer）是(shi)(shi)指聲(sheng)(sheng)波幅(fu)度的(de)變化率(lv)(lv)，可從測(ce)量(liang)聲(sheng)(sheng)波幅(fu)度的(de)峰-峰值獲得(de)，正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)值一(yi)般(ban)小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)3%；聲(sheng)(sheng)門噪(zao)聲(sheng)(sheng)能(neng)(neng)量(liang)（NNE）簡稱噪(zao)聲(sheng)(sheng)能(neng)(neng)量(liang)，指在(zai)發(fa)音(yin)(yin)過程中聲(sheng)(sheng)門漏氣(qi)所產生的(de)擾(rao)(rao)動(dong)噪(zao)聲(sheng)(sheng)的(de)程度，正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)值小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)-10dB。兒童(tong)喉功能(neng)(neng)訓練儀